不解的书法之五:书法能包教包会吗?
深圳市宝安第一外国语学校 李汉宁
几年前,原任教学校的书法假日班要报名了,有位家长找我咨询。她用怀疑的眼光、生意场上讨价还价的口吻问我:“我小孩学一期,你能有什么保证?能学到什么程度,假设没达到,有没有可能退学费或免费再学?”这样的问题,在我的教学生涯里,碰到的已经不是第一次,要是10多年前,我会坚定的说,我们的教学一定能让你的孩子在一期之内,学完多少多少内容,把什么什么的内容掌握好,能达到怎样怎样的高度。但人到中年,已经是书法学科的副教授了,这样的回答我几乎不敢再说,不是我没有信心,而是我感到,艺术教育很复杂,不可能象商品销售那样实行“三包”,你的小孩学习态度、基础情况、领悟能力我还全然不知,我没有办法预计学习结果,给予坚定的承诺。我给她的回答是:“看你小孩的领会情况吧,一般情况下,把一期所安排的内容学得基本熟练没问题,上一期的学生作业在台上,你可以看看。”为了让她增加对学校书法教育的信任,我附加了不谦虚的一句:“我是书法学科的副教授,也不希望自已的教学给自已丢脸,我会尽力教好。”