问渠哪得清如许 为有源头活水来——聆听李汉宁老师“名师之路”讲座心得体会
2022-11-21
2022年11月17日,本人有幸聆听深圳市宝安第一外国语学校、深圳市李汉宁书法名师工作室李汉宁老师的“名师之路”讲座,颇有体会。他主要从“十条路径”、“两点感悟”、“四点建议”等方面谈谈自己的“名师之路”,案例朴实生动、很接地气!其中让我感受最深的就是他的“两点感悟”和“四点建议”。
当初选择太阳底下最光辉的职业——教师,意味着一生就要甘为人梯,默默奉献;燃烧自己,照亮别人,我无怨无悔!遗憾的是,教书育人大半辈子,我没有能够做到读懂自己的能力,选准发展方向;读懂自己的长短,发挥自己的优势。李老师的一席话,使我醍醐灌顶,茅厕顿开。不禁感叹李老师的“人无我有,人有我优,人优我专,人专我博”的智慧和敬业精神!
从教二十四年来,我本着“教书育人”初衷,爱岗敬业,做出了一些成绩,得到广大家长和学生的认可,安于现状。加上各种各样的额外工作任务,让人应接不暇,身心疲惫。因此,自己从未主动去想个人成长研修规划。职业航船就像茫茫大海中行进,没有了指明灯,迷失了前进方向。如今有幸加入名师工作室,有幸听到李老师的讲座,瞬间觉得安于现状,不思进取,没有奋斗目标已经不能满足现在的教育需求,终究被社会所淘汰!学会积累是一名教师应具备的技能。正如李老师所说的:学术从日常中来,要懂得积累。任何有价值的学术成果,都是有个性的。这些年来,无论是在教书还是育人工作中,我都会经常遇到一些比较有研究价值的问题或者突发的灵感。可是我并没有注意及时记录下来,进行归纳整理,久而久之就忘记了,错失了许多很好的学术研究素材,现在想来非常可惜。因此,今后我要注意多积累、总结和反思工作中遇到有价值的东西,为自己日后学术研究做积累。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。要想培养出祖国优秀的栋梁之才,教师就要足够优秀!而要成为一名优秀的人民教师,就要朝着名师方向去努力!正如李汉宁老师所说的,读懂自己的路才不会走错!