韦华琳 来源:钦州日报
书法,作为我国特有的国粹艺术,自古以来常盛不衰,并得到广大人民群众的喜爱。书法这门艺术是一门抽象艺术,是在二维空间的纸上,通过用墨汁和笔来描绘出优美的线条,给人以三维空间的美感。汉字,作为我国的语言交流工具,从创始以来,随着社会的发展,它的书写工具的改进更新及应用上的需要和欣赏上的要求,一直在不断地演变提高着,到今天的电脑书写对于学生来说已经不感到陌生。然而随着社会的发展的同时,我们不要忽视经济和发扬这门具有悠久历史的古老艺术,要想继承和发扬它,还得依赖于我们敬爱的教育工作者们,有计划、有科学地对学生展开系统化的书法教学。
随着社会的发展,书法教育虽得到上级部门的重视,但目前的书法教育现状还是令人担忧,本人在调查中发现,在乡镇各中小学里,书法(写字)教学的设施及师资的需要相关甚远。这就严重阻碍了书法(写字)教育的普及和发展。在乡镇中小学里,学校虽然发了写字课本并开设写字课堂,但是学生却得不到正确的指导,这种情况应该引起各级教育部门的重视,鉴于此种情况,本人就对目前的书法(写字)教育问题,略谈一下本人的肤浅看法。
(一)我们每一位教育者应该认识书法教育其中的作用,部分学校在对学生进行知识教育过程中,忽视了书法教学,其中原因就是缺乏正确的认识,部分教育者仍然停留在满堂灌的应试教学中,甚至还有“学好数理化,走遍天下都不怕”的心理,而极少对学生进行美育。现代教育学认为,美育是现代教育学的重要组成部分,对学生进行美育,能加深他们对社会生活和人类心理的认识,使他们对事物的细心观察,同时也起到一种定性的作用,既丰富知识,也促进学生的智力发展。书法教育正是美育重要组成部分。书法艺术具有丰富的审美内涵,能净化人的心灵,陶冶人的情趣,既提高学生的审美能力,也激发学生的学习热情和创作思维。
(二)培养一支优秀的书法教师队伍,以健全书法教育系统。本人发现,在天真、活泼,充满朝气的中小学生队伍里,有很多学生对书法有很浓厚的兴趣,他们非常渴望得到老师的帮助,但他们并没有如愿以偿。最终浓厚的兴趣被厄杀了。所以我们有必要培养书法教育师资,健全书法教育系统。在书法教育体系健全中,除了在师范各大院校中开设书法班,培养书法专业老师外,上级教育部门还可以在中小学校里根据个人的特长和爱好,选出一批教师进行重点培训、系统地学习书法理论、书法史、掌握更多的书写技能及专业知识。现在中小学的各学科都在进行全新的课堂教学教育,所以书法教学应不例外,以适应现代教学的需要。
(三)各级教育部门,应多开展与书法教育相关的活动。如组织小型的书法比赛,举办小型的书法展览。部分学校在这方面做得很好,在校园里设有展栏及展室,还定期组织学生搞书画作业展,从而吸引更多的同学,激发他们对艺术的热爱。另外还可以学校与学校之间互相交流书写技法等活动。从而培养学生学习书法的兴趣,提高广大学生的书写能力及艺术的创作能力。