日期:2008-08-28 13:37:14 来源:海南日报
语文高级教师徐地银和今年考取北大的女生宿慧美认为:
“字写得好,成绩大多不会差”
听说我省将写字课列入了小学、初中的日常训练,多年从事语文教学工作的海南中学高级教师徐地银连说三个“好”。
“教了二十来年学生,我发现字写得好的学生,成绩大多不会差。”徐地银说,“练书法,不管是硬笔书法,还是毛笔书法,都需要静下心来,这对自控能力是一个很好的锻炼方式。而且长期的坚持,对毅力也是一个考验。有了自控力和毅力,还怕学不好吗?更功利一点说,书写美观给阅卷老师也会留下好印象,更容易寻找到得分点。”
徐老师的学生宿慧美在今年高考中,文科语文考出886分的高分,单科位列全省第一,并以总分862分的成绩被北京大学录取。而这位女孩与书法的缘分也恰巧印证了徐老师的说法。
“我爸爸喜欢书法,平时在家也喜欢练练。他有意培养我,所以我小学时练过几年,但因为升初中后学习紧张,也就中断了,并没有系统练过。”宿慧美说。不过,这段不长的经历让她对文字更多了一层感悟力。“临摹的字帖一般都是经典的古诗词或现代美文,练得多了有些也就记住了,慢慢就喜欢上了文字,喜欢上了语文。”宿慧美的语文一直是她的强项。
在初中中断了三年后,宿慧美上高中时又重新练起了书法。“感觉自己的字写得只能算工整吧,需要加强一下。毕竟高考时,漂亮的字对文科生来说是很有优势的。而且,在练习书法的过程中也会慢慢平和心态,舒缓学习的压力,顺便再积累一下名篇名句,一举多得了。”她笑着说。(本报记者 周元 实习生 陈琳)
中国书法家协会副主席、省文联专职副主席吴东民呼吁:
让年轻一代重拾毛笔
本报记者 黄晶
电脑、手机的普及,拇指一族开始充斥四周,Email代替了手写信件,提笔忘字成家常便饭,能够手持毛笔,写得一手漂亮美观方块字的年轻人,越来越少……
面对传统书法文化教育缺失的现状,不少有识之士开始奔走呼吁,让书法艺术——这一中华传统文化的重要载体走进中小学的课堂,让未来一代从小接受中华美学的熏陶,在潜移默化中传承历史,修身养性。
中国书法家协会副主席、海南省文联专职副主席吴东民,亲历了书法走进全省中小学课堂的全程,更为本土书法教材编写提出大量宝贵意见。
“从去年底开始酝酿,到今年9月全省铺开,速度之快显示省委、省政府的高度重视,这也足以证明中华传统文化的传承,受到社会各界的广泛关注。”吴东民说。
吴东民说,书法教育可以增强青少年对祖国语言文字的热爱,加深对中华传统文化的理解,还有利于青少年的艺术思维、想象能力的开发,以及观察能力、领悟能力、审美鉴赏能力的提升,更有利于青少年的细心、耐心、恒心和优雅气质的养成。
吴东民坚信,书法练习对青少年的心理和生理功能的锻炼,对思维能力、语言认知能力和神经系统的稳定性的培养,对意志力、耐力、毅力的提高,对气质(镇定、平和、深沉、处变不惊等)和良好的行为方式的形成,都起着非常重要的作用。
也谈素质教育
本报记者 黄晶
书法走进中小学课堂,在人们一片欢呼声中,同样有人提出了质疑,会不会给学生又增加了新的负担呢?
现在,举国上下提倡素质教育,减轻中小学生课业负担的口号已经深入人心。笔者认为,在“减负”声中加入书法课,不是增加负担,而是素质教育的一种终端体现。
素质教育,简单地说就是避免高分低能,让青年学生可以德智体美劳全面发展,普及书法教育无疑是借用课堂一角,让全体学生在翰墨飘香中共同提高德育美育素质,众人理应拍手称快。
学习书法,就不可避免了解书法的发展历史,接受高雅艺术和爱国主义的双重教育。纵观书法大家,无不是德艺双馨,更不乏忠贞爱国之士。
学习书法,可以以静制动,形成完美人格。在喧嚣的社会中,或许只有凝重的笔墨纸砚,才能为闹市中的人们提供一片净土,人们可以体会笔尖触纸的快感,达到调养生息,修身养性……